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• 《說文》數飛也。从羽。白聲。凡習之屬皆从習。

• 《字源》会意兼形声 从羽，从日，日亦声……构件日与羽整合而为習，犹战国拍镦之构件日与土整合而为圼（㘿的本字），或者先以日为习，而后为造专字

• 《漢多》甲骨文從「日」，「彗」聲，本義是暴曬，故從「日」。假借為習慣、學習。

 略說: 甲骨文從「日」，「彗」聲，本義是暴曬，故從「日」。假借為習慣、學習。

34 字

 詳解: 甲骨文從「彗」從「日」，「彗」是聲符。根據唐蘭的研究，甲骨文「彗」的字形與後來的「羽」字相近，但不是「羽」，而是「彗」。因為甲骨文沒有「羽」字，而甲骨文「雪」字的「雨」下從此羽形，但比對《說文》「雪」字的小篆作「䨮」，從「彗」聲，可知此羽形實為「彗」。

　　「彗」是「習」的聲符，「日」是意符，本義是暴曬，後來「習」字暴曬的意義保留在同從「彗」聲的「熭」字中，《漢書．賈誼傳》：「日中必熭」，《說文》：「熭，暴乾也。」而「習」字則被假借為鳥兒重複試飛、熟習、習慣、學習等義。《說文》：「習，數飛也。从羽从白。凡習之屬皆从習。」

　　至小篆，「習」所從的「彗」訛變為「羽」，「日」訛變為「白」。

　　甲骨文表示重複、因襲，《合集》31672：「習一卜」。《合集》31673：「習二卜」。《合集》31674：「習三卜」。「習一卜」表示重複一次占卜，「習二卜」、「習三卜」分別表示重複二次、三次之占卜。郭沫若認為這些習卜，一次占卜用三個龜甲或三片牛肩胛骨，三龜或三骨為一習。

　　戰國竹簡表示學習，《郭店簡．性自命出》簡60-61：「蜀（獨）凥（處）鼎（則）習父兄之所樂」，意謂一個人獨處時要多做父兄喜歡的事。《郭店簡．語叢三》簡10：「起習文章，嗌（益）」，劉釗認為「起」表示啟發、開導，全句意謂啟發學習禮樂制度，有益處。

　　「習」後來又用作姓氏，《漢印文字徵》：「習封之印」。583 字相關漢字: 日,彗,羽,雪,雨,䨮,熭,白,起

• xi2鸟类频频试飞

• xi2学习

• xi2复习；温习

• xi2积；重叠

• xi2了解；熟悉

• xi2习惯；习染

• xi2亲近；亲信

• xi2教；训练

• xi2作为

• xi2调节

• xi2副词 表示频度，相当于“常常”、“经常”

• xi2通=襲 相因；重复襲

• xi2姓

【未集中】【羽字部】 【廣韻】似入切【集韻】【韻會】【正韻】席入切，𠀤音襲。

【說文】數飛也。

【禮·月令】鷹乃學習。

　又【易·坤卦】不習，无不利。

【註】不假修爲，而功自成。

【論語】學而時習之。

【何晏註】學者以時湧習之。

　又【易·坎卦】習坎。

【註】習謂便習之。

【釋文】習，重也。

　又【書·大禹謨】士不習吉。

【傳】習，因也。

　又【詩·邶風】習習谷風。

【傳】習習，和舒貌。

　又姓。

【廣韻】出襄陽。晉有習鑿齒。◎按說文習自爲部。今從正字通併入。字从羽从白。俗作習，非。