查字网-字源字典字源网-汉字源流-字源字典-chaziwang.cn

优秀的英语水平包括使用合适的词语、正确的语法以及良好的语感等。

一个人的语感是要通过长期有意识的科学的训练逐步形成的。

尽管我有时并没有完成背课文这个任务，但是我可以熟读它，这增加了我的语感。

那没关系，你已经有了这个环境，让你体会语感。

语言教学的目的是培养学习者的语言能力，而语言能力的核心是语感能力。

他们看来缺乏语感，他们不会玩弄词语和句子结构，所以他们不能创造……

一种语言有一种语言的精神，而传达这种精神的是音调，语感只能从音调中体会出来。

总觉得自己词汇量不多，我想从现在开始就行动起来，坚持做两篇阅读，两篇完形，培养语感。

他们两兄弟都对学法语不感兴趣，但都对西班牙语感兴趣。

针对我的这种情况，我想我应该记多点单词和词组，多读一下作文，培养起我的语感。

当然，记住一套严苛的语法规则，要比培养对于遣词造句、文法语用的精妙语感要简单得多。

半个世纪以前，夏丏尊和叶圣陶两位老先生就倡导语文教学要重视语感训练。

第二部分：从中学生心理特点出发，分析中学生篇章语感是如何生成的。

“仔细考虑之后再下决定”的语感。

详细论述啦语感剖析地理论学问和语感理论地操作办法。

大声朗读是培养语感，获得流利嘴巴肌肉的灵丹妙药！

如果没有平时对语法的准确掌握和坚持不懈的大声朗诵，是无法建立好的语感的。

试建“语感中介说”

久而久之，孩子就会有了所谓的“语感”，这为以后的外语学习做了很好的准备。

普通话教育，其核心目标是培养学生的普通话语感。

这有些违法语感而且要花相当的时间理解。

另外，多同中国朋友交流，在一定程度上可以纠正你语法上的错误，增加中文语感。

你的发音、语感，你的记忆力、理解力都会得到提升！

总体上说，中国学生的英语口头交际能力薄弱，这种状况与缺乏语感及文化准备有关。

事实上，英语语感就是英语被翻译时失去的那点东西，即使是下意识的。

这些都会帮助你加强你的语法结构和语感。

那就是不停的说，不停的读，培养非凡的语感。

这有助于你培养语感，这在英语学习中至关重要。

主体具有一种天生的倾向使他的语感结构保持在一种稳定状态，即平衡状态。

所以，你会在英国听到这个词，但是如果对这个词没语感，还是不要用为好。

流利度到了一定的程度便形成了语感，语感就是语法的最高境界。

只要持之以恒，学生的正确语感就一定能形成。

进而总结培养语感课堂教学步骤：第一步：整合感受，触发语感。

从美国英语口语，语音入手，快速产生英语语感。

语感是经过长期的积累与培养而形成的一种直接的、正确的和敏锐的感觉。

英语学习不能忽视语感的培养，语感的培养极有助于英语水平的提高。

从原型理论来看语感图示构成一个连续体，而从突显现角度来看语感图示是辐射型的。

透过这个试点，展现了人们对于学习其它外语的一种认识。即世界语是一种提升语感和建立相互间传播技能的工具。

用联想记忆法夯实文言基础，在美文诵读中培养文言语感，实现教学方法的衔接。

在英语学习中，语感及文化两大因素对口头交际能力有著重要的影响。

敏锐的语感是一个人语文程度和心理发展水平的标志，也是学好语文的必要条件。

第五章阐述了如何从认知图示理论角度来培养英语语感。

要利用教材，给学生创设情境，对学生进行语感培养。

语感就是一种能力，一种对于语言文字的感觉能力。

而且这样还能帮助您培养英语语感和纠正英语发音。

你应该培养自己的语感以及自己独特的思维方式。

这是培养语感的很好的方法，为听力感到苦恼的同志不妨一试。

你可以借助它来攻克发音和培养语感。且同时掌握了常用的词汇和句型。

培养学生语感是语文教学的重要任务。

语感图式在同化与顺化相互作用的过程中达到平衡，不断循环发展；

语感教学具有感悟性、整体性、建构性和动态性等特征。

加强方法指导，注重语言积累，以促成学生的语感形成。

最重要的是，它能提供足够的内容，使我们培养良好的语感并改善我们的写作。

许多研究都从不同角度给语感下了定义。

语感教学是语文教学的突破口。

巩固词汇与发音，熟悉英语语感。

译者作为语言习得者和语言使用者在翻译过程中不可避免地会受到语感的影响。

语感教学在小学的不同学段中目的和培养途径是不同的。

本文希望能够对语感尤其是对英语语感的研究做一些基础工作，提供一些有价值的信息。

同样的道理，达到了一定的量，“语感”就产生了。

此外，学生要通过广泛的阅读增加语言的输入，扩大词汇量，培养良好的语感。

“语感”是汉语教学和学习中提出的一个概念。

阅读英语简易读物，大声朗读一些自己认为好的东西，培养语感。

我们运用皮亚杰的认知图示理论具体探讨了语感的形成和发展。

语感教学是一种语文教学策略。

“高效英语语感教学法”述评

需要说明的是，语感是学好英语的最高境界。

语感能力是语文能力的核心。

这样会有助于你培养语感，这在英语学习中很关键。

开设诵读涵泳课程，使学生在独特的阅读体验中提高审美能力和语感能力；

语感来自于语言实践，又指导语言实践。

从语音入手，快速产生英语语感。

通过这样做，我来到获得“一种英语语感。”

语文阅读教学是训练学生语感和培养思维品质，提高学生语文能力的重要途径。

鼓励学生广泛阅读，提高认识能力并增加语感。

多记些诗句会对你的语感要帮助的。

掌握规律，升华语感。

第三，大声读英语训练了我们的语感，让我们更加熟悉语法的用法。

日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。

通过这样做，我获得了英语语感，这对学习英语来说非常重要。