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这取决于你，因为你，作为听者，也许会说，是的，是的，这听起来很不错，或者根本就不好。

把这些感觉加上标签有利于大声叫喊者和听者冷静下来并且变得有一点点期望。

远近的界线消失了，听者感觉到地平线以内的一切都近在咫尺。

即使你记得一则好故事也别讲，那只会使听者想起坏故事来。

她哭了好几天，叫喊著爸爸，听者都心酸。

下面所列的几种听者常常让谈话难以进行，观察别人，我们很容易发现这些类型。

“做大量的听力练习，是成为优秀的语言听者的秘诀之一”的英…

爱默生被尊为当时最伟大的演讲家之一。他的演讲激情四射，着眼大众，深深打动了无数听者。

他不仅仅是一个听者，还是一个顺服他父意愿的行动者。

在演讲结束时简洁、扼要地对自己已阐述的思想进行总结，帮助听者加深印象。

然后听者根据他自己对蓝色的理解来破解你的话，再用他自己的密码传达给你。

他的建议，如果可以这样说的话，因为一些关键词的误用，对于听者不会有预期益处。

不过，确信你能用一句简单的话来描述你自己，并且能让听者在没有你的帮助下能够理解你表达的内容。

其中一种是讲话者在点头之前，视线会在听者身上频繁移动；

特别是，听者的理解的形式的辅助下的押韵的外部件都一半。

听者对所听材料的理解是其语言知识和图式知识相互作用的结果。

特殊的灵歌般唱腔，滑走于听者的五脏六腑直达内心深处，嵌入心扉。

挖掘会是海水下沉巨大的冰的挖空，然后释放好几吨的甲烷上升到大气层中。然后甲烷，就像我们的听者回忆的，是温室气体。

因为如果这些命题中有为人熟知的事实，则其甚至无须提及，听者会自己加上的。

一遍遍的听者“永远”这段曲子，越听越有伤感的感觉，我也想得到一份自己的永远。

这张碟注定魅力无限，但对于更多浮躁的听者来说却是麻烦。

要分享知识，我最喜欢用问问题的方式来引导听者自己发现办法。

提出多重问题会使听者迷糊，无益于你。每次一问，然后听！

推理语用学的目的就是解释听者如何根据证据推断说话者要表达的意思。

它富有激情和动力的旋律让听者感染，使人拥有力量，给人对生活以希望！！

也许明天你就会忘掉了今天对别人说过的好话，但是听者却会对这些话铭记一生。

当一个说话者的体势语言与他或她的话不一致时，听者倾向于相信体势语言，而不是说出来的话。

女性经常把谈话看作是同听者分享激情的体例.她们往住要说到自我感受较好的境界才收住话题。

采取这种态度，你很少能博得听者喜欢，很少能期望别人共鸣。

紧接着节奏加快，音乐开始令听者热血沸腾，在合声部分，旋律也保持流畅，时而紧张时而舒缓。

我讲了很多观念，主要是为了能让听者去思考！

母女站着紧靠着墙壁，看着，听者大火的肆虐。

日本传统上说，间接，使听者找出点什么。

专辑中用极富表达力的敲打展现乐曲的华丽和层次感，这可以使听者暂时远离旅程。

托宾认为，语言的含义并非一门严密的科学，它依赖于读者与作者、说者与听者，青少年与成年人相互间的理解与赞同。

说这些话花不了一文钱，却为听者带来无比的快乐和舒畅。

语速与情绪：有时候，听者似乎在全神贯注地倾听，而事实上却并非如此，完全可能心不在焉。

因为读者数量的增加，听者的数量也相对应的在下降，因此大声朗读也就逐渐失去存在的必要了。

孩子受到父母的训斥或别人的嘲笑时，这些默默的听者可以给他们关怀和安慰。

也许我帮不到你，但愿意做你的听者。

有时候，有些话，言者有心，听者无意。也有时候，有些话，言者无心，听者有意。

他们的音乐具有独特的能力使听众对他的脚或移动听者落泪。

元认知理论为了解二语听者的听力过程和提高其听力水平提供了新的思路。

接着，阿斯克勒庇俄斯走开一会儿及为我们的对话找寻另外的一个听者。

但问题是作为幽默接受者的听者或读者如何找到幽默话语的关联性，从而感受到话语的幽默效果。

当声音到达后，听者们就按一下键。

也就是说，使用这类词的人有自己的私人定义，却让他的听者认为他有很不一样的意思。

今天你可好，讲了一大堆深奥、华丽动听的言词，到处炫耀你的学问，使听者惊叹，心神不宁。

然而，精神说服需要强大的理由，而且对于听者的感情和需要要有足够的感知。

微笑。微笑给听者传递一个积极的形象；而且微笑能改变你的声调。

用诗结束演讲可使演讲显得典雅而富有魅力，听者听了也会产生清新和优美的感觉。

疑问语气在信息交流模式上必须遵循“听者（说者”的语用原则，因此，主语“我”是有标记的。

多出的这一秒钟会帮你更好地控制呼吸同时也为听者理解你的话留下了时间。

口齿清晰。避免使用俚语及让听者不理解的酒店专用术语。使用良好的语法。

然而，有趣之处还在这儿：在一组后续的训练中，听者在安静的环境里着手做一个无关的事；

鼓励的话语造就领袖并启发跟随者，但奉承的话摧毁信心，贬低听者。

它又怎么会突然吸引住听者的注意力？

重听者个人的自尊受到伤害，阻止他们的潜能在在生活中充分发挥。

毫无反应式。这种听者不给任何反馈，端坐不动，面无表情。你会感到困惑，我说话有声音吗？

一个听者要知道的是，言说者言论的凭借什么来发表他的言论？

这位心理学家解释道听者是最善于发现谎言的，其次是读者，最后是观者。

“当演讲激起了情感的共鸣，劝说就真正进入了听者的心里”。

然后，他们让戴耳机的听者来判断汽车是从左边驶过来，还是从右边驶过来。

与陌生人交谈时，女人努力与之进行沟通，而男人则设法去影响听者。

那条被逾越的隐形之线并不在说话者的牙齿之后，而是在听者的大脑内。

双耳节奏让两只耳朵听到不同的声调给听者的脑电波带来一些细微的改变。

当有人说学好英文有利于找到好工作时，此人多半不预期听者会对这种老生常谈击节赞赏。

道德上的劝说要求具有周密的推理，并且敏感对待听者的感情和需求。

要求听者虚怀若谷、深思熟虑，不要墨守成规、排新妒异。

不可思议的持续振动，能在细胞层次与听者共鸣并调节一致。

在听力理解中，听者不仅要获得录音材料的字面意义，还要理解话语的隐含意义。

第二是请这些阅听者说明他们是谁，以及他们对什麽有兴趣。

而且重要的是，这项技术是实时工作的，所以听者可以听到与嘴唇动作同步的声音。

语用失误可能被听者误认为是非本族语者故意的不礼貌，不友好，甚至是粗鲁。

一旦你用幽默卸下了听者的武装，他们就更有可能接受新的想法和变革。

对于违反道德的情形，如果是很轻微或者不涉及到听者本人的话，人们往往会开心一笑。

听者是被建议不要这样想。

由于它的发音是不完全的th音，也许听者甚至会认为它就是th音，尽管它并不是。

女性更多地将交谈看作与听者分享其感情的一条渠道。

很多歌曲都具有。一种能够使听者摆脱现实并唤起他们内心情感的神奇力量。

这首轻音乐让听者感到很舒心。