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词语：主位热度：285
词语主位拆分为汉字：
主字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字，主字字源来历，主字演变
1. 主 [zhǔ]主 [zhǔ]权力或财物的所有者，家庭的首脑：～人。物～。失～（失掉财物的人）。当家作～。旧时臣子称君王，下级称上级，仆人称家主：君～。～上。对事物的意见或认为应当如何处理，决定：～张。～见。～意。～义。对事物有决定权力……
位字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字，位字字源来历，位字演变
所处的地方：座～。部～。～置（ａ．所在或所占的地方；ｂ．地位）。～于。职务的高低：地～。职～。名～。特指君主的地位：即～。篡～。一个数中每个数码所占的位置：个～。百～数。量词，常用于人，表尊重：诸～。各～。几～客人。姓。……
查询词语：主位
汉语拼音：zhǔ wèi
词语主位基本解释
1.君主的权位。
2.主人的席位。
3.谓谨于职守，安于本位。
4.语法名词。主语所在的位置。凡实词和名词性的语﹑句作句子成分时，在句中都有一定的位置。这些位置可分为主位﹑宾位﹑补(表)位﹑领位﹑副位﹑同位和呼位。在主位的，为陈述的对象，即主语。
词语主位详细解释
君主的权位。
《管子·七臣七主》：“故君法则主位安，臣法则货赂止。”《吕氏春秋·上农》：“民农则朴，朴则易用，易用则边境安、主位尊。” 汉 贾谊 《新书·服疑》：“臣不踰级，则主位安。”
主人的席位。
《后汉书·赵岐传》：“图 季札 、 子产 、 晏婴 、 叔向 四像居宾位，又自画其像居主位，皆为讚颂。”《金瓶梅词话》第一回：“ 武大 教妇人坐了主位， 武松 对席， 武大 打横。”
谓谨于职守，安于本位。
《鬼谷子·符言》：“有主位。主於位者，安徐正静而已。”
语法名词。主语所在的位置。凡实词和名词性的语、句作句子成分时，在句中都有一定的位置。这些位置可分为：主位、宾位、补(表)位、领位、副位、同位和呼位。在主位的，为陈述的对象，即主语。
词语主位在线造句
Therefore the researcher should make the choice between emic and etic approaches before he makes a study of the power of forming sphere.
因此，在探讨空间形成力量之前，研究者应该在主位与客位的视角之间做出选择。Of all the sections, number two is in detail as the realization of Chinese and English moods resembles as well as differs in many respects.
其中主位与语气部分做了详细讨论，因为英汉语言在很多方面既有相似处，又有不同点。The speech style of emic research and the question of ethnic consciousness.
主位研究的言说方式和民族认同。The point of departure is equally present to the speaker and to the hearer----it is their rallying point, which is called the Theme.
所谓语言的出发点，是说话人和听话人都知道的东西---这是他们的共同点，是他们交汇的地方，叫做主位。The errors in these three aspects are the main factors that degrade the coherence in non-English major graduate students'English writings.
结果表明，非英语专业研究生的英语写作在语篇衔接手段，主位结构与信息结构和情景语境方面都存在连贯问题。Under the pursue of discipline of honor's impel, the villagers' governance research had to seek the multiple discourse power as well.
在追求学科主位的感召下，村治研究也不得不寻求多重话语权。Furthermore, both of the news reports and editorials have dominant textual themes and simple linear thematic progression.
此外，两种语篇中以篇章主位，主位同一式和简单线性推进为主。The creation of texture can be realized in three aspects, namely, thematic structure, information structure and cohesion.
语篇组织的建立可以通过三种途径实现，即主位结构，信息结构和衔接。And textual and interpersonal themes were widely employed to help develop the writer's argument.
频繁使用语篇主位和人际主位，以帮助论证的展开。
