词语:通识热度:174

词语通识拆分为汉字:

通字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字,通字字源来历,通字演变

1. 通 [tōng]通 [tōng]没有阻碍,可以穿过,能够达到:~风。~天。~气。~宵。~行。~过。~衢。贯~。四~八达。曲径~幽。懂得,彻底明了:~晓。~彻。~今博古。~情达理。传达:~令。~讯。~报。~告。~知。~缉。~谍。往来交接……

识字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字,识字字源来历,识字演变

1. 识 [shí]2. 识 [zhì]识 [shí]知道,认得,能辨别:~辨。~破。~相(xiàng )。~途老马。所知道的道理:知~。常~。辨别是非的能力:见~。远见卓~。识 [zhì]记住:博闻强~。标志,记号。……

 

查询词语:通识

汉语拼音:tōng shí

词语通识基本解释

1.学识渊博的人。

2.学识渊博。

3.指广博的知识。

词语通识详细解释

  1. 学识渊博的人。

    晋 陶潜 《癸卯岁始春怀古田舍》诗之一:“即理愧通识,所保詎乃浅。” 唐 孟棨 《<本事诗>序》:“闻见非博,事多闕漏,访於通识,期復续之。” 清 吴伟业 《寿王鉴明五十》诗:“通识晓世变,早计骇愚俗。”

  2. 学识渊博。

    《魏书·儒林传·陈奇》:“ 高允 与 奇 讎温古籍,嘉其远致,称 奇 通识,非凡学所窥。” 唐 刘肃 《大唐新语·识量》:“ 説 ( 张説 )之通识,过於 魏徵 。”

  3. 指广博的知识。

    梁启超 《中国历史研究法》第三章:“普遍史并非由专门史丛集而成,作普遍史者须别具一种通识,超出各专门事项之外而贯穴乎其间。”

词语通识在线造句

  1. To this notion, I give a heartfelt disagreement for the general education, a broad range of knowledge will never be out of date.

    对于这种观念,我完全同意适用于通识教育,即广泛的知识永远不过时。

  2. The cultivature of the disposition to rule of law is one of the important point to the general education of jurisprudence.

    法治素养的培育是法学通识教育重要的一环。

  3. Secondly, the number of the curricula of general education , which often conflicts with those of special education, is hard to set.

    二是通识教育课程设置的数量难以确定,容易与专业课程产生冲突。

  4. All students are required to take one non-business elective a year designed to broaden their general culture and outlook.

    为了扩展学生们的眼界、加强通识教育,每个学生每年还需要学习一门非商业的选修课。

  5. At least in the Chenghua period, counties Yamen personally hear civil disputes has become a liberal officials.

    至少在成化年间,州县衙门亲自审理民间纠纷已成为官员通识。

  6. Research on general education in Chinese university is not the abstract phenomenon, which has a profound theoretical basis.

    当代中国大学通识教育不是研究者凭空想象的结果,而是具有深厚的理论依据。

  7. But Anne Neal from the American Council of Trustees and Alumni says higher prices do not guarantee a better general education.

    但美国受托人及校友理事会主席安妮•尼尔却说,学费上涨并不能保证更好的通识教育。

  8. The experiment and research on the "general education in the new curriculum reform of mathematics"

    高师“数学新课改通识教育”课程教学试验的实践与探索

  9. You want to know my attitude towards liberal studies. Well, I have no respect for any study whatsoever if its end is the making of money.

    我对于通识学问的看法?好吧,我对任何学问都没有好感,无论其最终目标是不是金钱。