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不过这件事令人非常莫名其妙，我只好把一切都摆在你面前，请你取其精华、去其糟粕。

这时，你会变得犹豫不决。所以，要吸收信息，然后取其精华，成为自己整体计划的一部分。

推崇[广纳百川取其精华]理念的专业化装饰设计机构。

但涪陵五中的男人却打破了常规，他们取其精华，去其糟粕，将一个完美男人的形象体现得淋漓尽致！

而位于华东地区的安徽的男人去其糟粕，取其精华，将一个完美男人的形象体现得淋漓尽致。

毕竟，“样板戏”问题已经成为历史，我们都应公平地来评价它，去其糟粕，取其精华来为艺术舞台而服务。

所以我们现在以批判和吸收的眼光对待“明人伦”思想，取其精华去其糟粕，古为今用。

取其精华，使其很好的应用到现代漆画中去，使之符合现代人的审美需要。

然而，当我们面对一种不同文化时，我们应当充满理智地去取其精华、去其糟粕。

读书是门学问，集伟大思想，并取其精华；

交流的目的也就是为了进步。家庭教育若想进步也就得取其精华去其糟粕。

廓清和厘定这些疑问的过程，也是对亨廷顿政治思想去其糟粕、取其精华的过程。

他甚至认为对西方的基督教也应该学习吸收，取其精华。

通过分析它的价值和不足让我们能取其精华，去其糟粕，更好的指导后来的艺术家。

不过考虑到现代人的生活方式，还是删繁就简，取其精华，精心搭配出满汉分章。

保护文化遗产的最好方式是取其精华，去其糟粕。

所以我们要“取其精华，去其糟粕。”

因此问题就是，是否有一种方法可以取其精华，去其糟粕。

采取西方方式的要害在于取其精华，去其糟粕。

继承的根本宗旨在于发扬，取其精华，去其糟粕；发展的关键在于创新，突破旧论，获得新知。

阅读时需取其精华。

取其精华，弃其糟粕。

对于外来文化，我们要取其精华，去其糟粕。

我们要做到的是取其精华，作文。弃其残存。

但即使这样，我们也应该正视韩流，“取其精华，去其糟粕”是我们要去做的。

取其精华，弃其糟粕，这样就可以为我们现在的社会主义现代化建设起到借鉴和帮助作用。

真的应了那句话，社会是一所大学，我们只能在学习的过程当中里取其精华，去其糟粕。

一些书籍，寻人代读也未尝不可，由他人取其精华，摘而录之；

在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟粕。