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词语评课拆分为汉字：
评字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字，评字字源来历，评字演变
议论，评论：～议。～语。～改。～点。～估。～审。～述。短～。判出高下：～比。～定。～理。～判。……
课字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字，课字字源来历，课字演变
教学上的一个阶段：上～。～时。～间。旷～。授～。～余活动。教学的科目：～程。～表。基础～。专业～。～本。～文。教书讲学或攻读学习：～徒。～读。古代的一种赋税：国～。完粮交～。使交纳赋税：～税。～役。机关、企业等行政上的单位（现亦称“科”）：……
查询词语：评课
汉语拼音：píng kè
集体备课、“听-评课”和观摩教学是教师从事教学研究的主要方式。
课堂观察从不同维度、不同视角评课，使评课专业化。
课例研究的常见途经有：观课评课、学习名师课例研究、课例沙龙等。
课堂观察突破常规的听评课模式。
听课与评课是教师相互交流，相互学习，提高教学艺术的有效手段。
新课程；听课；评课。
英国职业院校听课和评课制度及其启示
论发展性评课模式的建立
发挥评课潜在优势促进教师专业成长
高校听评课制度存在的问题与对策
对职业院校英语课评课标准的思考
对传统评课内容的反思
着眼于自主学习能力培养的评课维度分析
中小学评课：问题与策略
学生个人的发展在评课中应占举足轻重的作用
谈师范生在试讲中的听课与评课
有效评课是高校教师成长的重要路径
课堂实践、集体观摩，实行听评课制度、开展行动研究；
高等院校听评课制度存在的问题与对策
体育课听课、评课方法初探
更新教学理念提高评课水平
基于模糊集合理论的评课方法研究
对新课程理念下评课活动的思考