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词语世界哲学日拆分为汉字:
世字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字,世字字源来历,世字演变
一个时代,有时特指三十年:~代(a.很多年代;b.好几辈子)。~纪(指一百年)。流芳百~。一辈一辈相传的:~袭。~家(a.封建社会中门第高,世代做官的人家;b.《史记》中诸侯的传记)。人间,以与天上相区别:~上。~俗(a.流俗;b.非宗教的……
界字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字,界字字源来历,界字演变
边境,一个区域的边限:~石(标志地界的石碑或石块)。~标。~址。~线(a.两个地区分界的线;b.不同事物的分界;c.某些事物的边缘)。~限(a.不同事物的分界;b.尽头处,限度)。地~。范围:眼~。世~。自然~。按职业或性别等所划的人群范围……
哲字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字,哲字字源来历,哲字演变
有智慧:~人。~嗣(称别人子孙的敬辞)。~理(关于宇宙和人生的原理)。~学(关于自然知识和社会知识的概括)。聪明智慧的人:先~。……
学字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字,学字字源来历,学字演变
效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。掌握的知识:~问……
日字的拼音、笔画、偏旁部首、笔顺、繁体字,日字字源来历,日字演变
离地球最近的恒星(亦称“太阳”):~月星辰。~晷(guǐ)(古代利用太阳投射的影子来测定时刻的装置)。~珥。~薄西山(太阳快要落山了,喻衰老的人或腐朽的事物接近死亡)。白天,与“夜”相对:~班。天,一昼夜:多~不见。今~。~程。某一天:纪念……
查询词语:世界哲学日
汉语拼音:shì jiè zhé xué rì
世界哲学日最初由联合国教科文组织在2002年启动。其目的是鼓励世界各国人民分享他们的哲学遗产,使我们更加深地了解哲学知识、认识哲学学科,并使得更多人在日常生活中感受体悟哲学的魅力和内涵,使得哲学真正走进我们每个人的生活,更好的促进人类社会的发展。每年11月第三个星期四,是“世界哲学日”。 自2002年起,教科文组织(UNESCO)于每年的11月第三个星期四在总部和总部外举办哲学日庆祝活动。
许多思想家认为“惊奇”是哲学的开端。事实上,哲学是从人类自然倾向对他们自己和他们所生活的世界感到惊讶而产生。
这个领域认为其本身也是一种“智慧”形式,它教我们对反思本身进行反思,不断质疑现有的真理,验证假设并找出结论。
数百年来,在每个文化里,哲学都孕育出观念、思想和分析,并通过这一点,确定了关键的、独立的和创造性的思想基础。
庆祝哲学日使教科文组织强调哲学反思的重要性,并鼓励全世界都来分享彼此的哲学遗产。
对教科文组织来说,哲学为世界和平所依赖的民主、人权、正义与平等提供了概念基础上的原则和价值观。
哲学有助于巩固和平共处的真实基础。
2002年起,教科文组织(UNESCO)于每年的11月第三个星期四在巴黎总部和世界各地的其他城市庆祝世界哲学日。
2005年,应摩洛哥王国的建议,联合国教科文组织正式将每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”(World Philosophy Day)。这是一项将专家学者的学术工作与公众特别是青年学生的广泛参与融为一体的公共庆典性哲学活动。其宗旨是促进哲学教学的发展,鼓励人们对思想和理性进行批判,对当代重大问题进行哲学分析、研究和探索,加强哲学、人文科学与社会科学等领域的国际合作,以期更好地发挥哲学对人类社会发展的巨大促进作用。每年11月第3个星期四,是“世界哲学日”。
教科文组织,或通过其合作伙伴组织的活动,将提供一个使所有人(教授和学生,学者和普通公众,年轻人和不那么年轻的人)都能有哲学认知的机会,鼓励人们对当代重大问题进行哲学分析、研究和探索。
有超过70个国家,其中包括二十五个非洲国家庆祝了头两个世界哲学日。它为每个人,不论他们的文化背景,提供了一个思考不同问题的机会,如:“作为个体和世界大家庭,我们是谁?”世界的状态是由我们来思考,并确定它是否符合我们理想中的正义与平等。我们问自己,我们生活的社会是否符合伟大宣言中的伦理和道德准则。
哲学日提供给我们常常忘记了的对自己发问的机会:“我们为什么会忽略思考?”“我们习惯于哪些不能容忍现实?”
国外
联合国教科文组织纪念“哲学日”,颂扬哲学给人类带来的精神财富。教科文组织总干事松浦晃一郎在当天庆祝活动开始讲了话。来自世界各地的哲学家在教科文组织巴黎总部举行一系列的圆桌会议、讲座、哲学沙龙、书展及其它艺术活动,主题包括人类的未来、人权与国际法、哲学与妇女解放、哲学与青年思想等。来自亚洲和阿拉伯世界的约三十名代表还进行了跨地区的哲学对话。纪念“哲学日”的活动当天还在七十多个国家举行。
国内
2005年11月17日,东荣大厦报告厅充满了哲学的激情与思索,2005联合国教科文组织“世界哲学日在中国”活动在这里隆重开幕。 联合国教科文组织每年11月的第3个星期四在世界各地50多个城市组织举办“世界哲学日”活动。这是一项将学者的专业学术工作与公众特别是青年学生的广泛参与融为一体的公共庆典性哲学活动,其宗旨是促进哲学家与一般公众特别是青年学生进行直接沟通,增强人们对哲学问题的兴趣和理解,更好地发挥哲学对人类文明和社会发展的巨大促进作用,并通过引入哲学的深邃思考来提高人类精神生活的质量。
经联合国教科文组织授权,本年度“世界哲学日在中国”的活动由哲学基础理论研究中心和哲学社会学院承办,主题是:“哲学与公共政策问题:中国经验与反思”,下设公共政策与公共福利、公共与政治学证明、社会发展理论、文化政治四个分论题。活动期间,知名学者就上述论题作了主题发言,发表他们的独到见解;孙正聿教授为东北师范大学附中的高中学生举办了一场哲学讲座;活动中就“中国人最喜欢读的哲学著作”进行了问卷调查。
联合国教科文组织北京办事处、社会和人文高级项目官杜铭那克夫人在开幕词中希望通过本次会议,不仅能在地理意义上扩大哲学的影响范围和作用,而且能让哲学更加贴近大众,为大众所理解和接受。她说,“世界哲学日在中国”活动必将为大众的、非学术性的哲学讨论开辟新的空间,从而推动人们重新思考哲学以及哲学在公共生活领域和应对新的社会变革中所起的重要作用。