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泛读在语言教学中起到提高学生学习兴趣的作用，是精读的补充和提高。

基础课程：基础英语，英语泛读，高级英语，英语视听，英语语法，英语写作等

因此，这再一次证实了词汇可以通过泛读来习得。

整个实证研究为时6周，由问卷调查、泛读练习、测试、实验数据分析组成。

改革课堂教学结构，使精读与泛读相结合。

书中往往还包括更广泛的信息，包括集中注意力，激发兴趣，泛读技巧以及寻找文章的办法等。

高职商务英语泛读教学存在着几对似乎难以调和的矛盾。

大学英语泛读教学是英语教学改革的重要内容。

这样你就对那类信息可以泛读哪类需重点记忆了然于胸！

精读和泛读都有助于增强阅读能力。

前言：在大学公共外语教学过程中，“读”课型分为精读，泛读及快速阅读。

擅长大学一二年级的基础意大利语语法内容、日常口语及泛读课程的讲解。

Busuu为学习英语，西班牙语，德语和法语的学生提供泛读课程。

通过泛读训练培养学生的阅读能力

他已获得足够能耐泛读中国文学著作。

强烈建议泛读FAQ，它列出了大多数的普通问题。

简言之，泛读的确是学习词汇的一种好方法。

这会变慢，但它迫使你把掌握代替泛读。

英语的阅读属于泛读的范畴。

请仔细泛读合同草案，并就合同各条款提出你的想法好吗？

有书闭卷不泛读，无异是一块木头。

但是，缺乏阅读兴趣已经成为了泛读教学的首要障碍。

这个学期他选修了泛读课程。

泛读你喜欢的物品自然会使复习变得更愉快、更有效。

他泛读了所有有关这个主题的书。

首先要搞清精读和泛读的区别。

已经决定让出更多的时间用于泛读。

泛读：要培养浏览，跳读和快读的能力。

老师建议我们把精读和泛读结合起来来提高我们的阅读技巧。

他从不读这些书，应该他早就丢掉了泛读习惯。

我们需要一些泛读练习。

我正在做什么？你正在泛读一本书。

其中，一班为实验组，有30人，在英语泛读课堂采用任务型教学法；

本文试对语篇衔接的研究成果在泛读课教学中的运用加以探讨，以期提高学生的阅读能力。

思考将要泛读的题型。你对这个题型清楚些什么？

然而，我认为，咱们能够去网上冲浪，应该在网上咱们能够找到很多的英语讯息来泛读。

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大学英语泛读教学浅析

为它准备，我决定沉浸在书籍的海洋中，泛读抑或精读，思考并且领悟；

论大学英语中的泛读教学

大学英语泛读教学之我见

谈英语泛读课的教学

新编大学英语泛读教程

任务型学习在英语泛读的应用

高中英语泛读教学探究

如何处理精读与泛读的关系

关于俄语泛读课教学的几点设想

英语泛读易出现的问题及对策

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大学英语泛读教学中的文化导入

汉语泛读教学刍议

实用旅游英语泛读

大学英语泛读课教学初探

关于泛读课教与学的几点思索

论网络环境下的大学英语泛读教学

高级中学英语泛读教学思考

泛读:要培养浏览，跳读和快读的能力.即抓住关键词，主题句和中心大意的能力。