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学过认知心理学的就不用看这篇文章了，学习的窍门您懂得比我多了去了。

学习策略是认知心理学研究的重要分支，也是教育心理学家始终关注的重要领域。

本世纪认知心理学家的工作已经揭示了智力发展所依赖的日常学习的微妙形式。

从认知心理学的角度来看，就是一个信息输入、心理加工、结果输出的过程。

“认知心理学家很久以来就认识到人类认知有局限，”她说。

体验设计是一门融人类学、认知心理学和语言学等为一体的新型交叉学科。

听觉分流的研究是认知心理学的重要问题之一。

认知心理学秉承了行为主义的“客观”研究取向，继续追问人类心智的“真理”。

信息可视化；视觉思维；认知心理学；视觉传达设计。

对知觉非对称现象的研究是认知心理学领域的热点问题之一。

内隐学习理论是当今认知心理学的一大热点。

那些对认知心理学比较熟悉的读者会发现这其实是个熟悉的两分法。

认知心理学久而未决的挑战之一便是语言的进化。

反语作为一种普遍使用的修辞格，引起了认知心理学家和语言学家的关注。

该观点得到了来自认知语言学、发展心理学以及认知心理学领域研究结果的支持。

图式是源于认知心理学的一个重要概念，用于解释人类的一些认知现象。

认知心理学和行为神经科学方面的实验已是卓有成效。

符号加工认知论是现代认知心理学的一种重要的研究取向。

本文用认知心理学的口语报告法对汉语隐性语篇话题的确定做了个案研究。

自我效能感是认知心理学家班杜拉于1977年提出的概念。

本文从认知心理学角度探讨了图式理论在听力教学中的应用。

摘要由于认知心理学和神经科学的结合，让研究者在最近的几十年内发表许多创新及重要的视觉注意力研究。

硕士和博士认知心理学学位、人机交互、人为因素、工业设计、或相关专业毕业。

对于一个认知心理学家来说，“似曾相识”是积累在我们大脑中的大量知识和经验的证明。

工作记忆是人类智能的核心，是当今认知心理学和认知神经科学研究的热点之一。

工作记忆的语音回路是认知心理学和认知神经心理学的研究热点。

负启动效应及其机制是近年来认知心理学研究的重要课题。

认知科学的跨学科的领域集合认知心理学，数学，知觉和语言学的要素。

数字加工机制与空间表征的研究一直是数学认知心理学研究的热点。

认知心理学为基于知识的代理提供了合理的规范。

听觉词认知的语义激活过程是认知心理学和心理语言学的热点问题。

研究语言能力与成效的心理基础的认知心理学分支。

发表在《应用认知心理学杂志》上的一项研究表明，笔迹测试可能比测谎仪更可靠。

本文从认知心理学的角度，对用户和信息组织者的认知心理进行了互动分析。

分析了认知心理学的特点，并指出了其在人机界面中的指导作用。

连接主义是认知心理学的核心理论。

从认知心理学内隐学习理论的角度出发，探讨内隐学习理论对提高学生英语写作效率的启示。

此外，人们对幸福，科学家们还强调在路上，我们可以通过它找到认知心理学的见解。

认知心理学认为，对问题情境的正确表征是解决问题的关键。

哈里斯的研究结论源于400名研究参与者的反馈，即将在《应用认知心理学》发表。

另外，也讨论了认知心理学和数字信息口译的关系。

首先简要介绍了认知心理学的基本概念和感知编组理论。

句子加工是认知心理学的重要研究课题。

认知心理学的发展必将走向一条整体生态多元化的研究道路。

然而，在过去二十年中，认知心理学的大量研究已经对这种单一的二元论调提出了挑战。

弗洛伊德重视的无意识中的已部分地得到目前某些认知心理学研究的支持。

1956年美国当代著名认知心理学家布鲁纳对学习策略开始系统研究。

根据认知心理学原理，增强网络教学页面的易读性。

汉字认知偏侧化是汉字认知心理学的一个重要课题。

社会心理学和认知心理学结合到了一起就引起了社会认知问题。

图式理论是认知心理学家用于解释心理过程的一种理论。

数字加工机制及其空间表征方式一直是认知心理学研究的热点问题。

作为认知心理学的一个分支，它是以皮亚杰的认知发展理论为心理学基础而发展起来的。

认知心理学如何解释知识获得

自主学习是一种以人本主义心理学和认知心理学为基础的现代学习理念。

认知心理学的各种理论都是试图概括大套的资料。

数字加工的研究是认知心理学的热点问题之一。

从认知心理学角度，讨论了C3I系统信息显示设计中的一些原则。

认知心理学家们研究的题目包括：注意、记忆、感知、决策、问题解决和语言的习得。

以认知心理学为基础的图式理论为大学英语听说教学提供了理论基础。

行为主义的纲领和它所酿成的各种争端，都只不过消灭了认知心理学四十年来的任何重大研究。

这份调查结果就发表在3月刊的《应用认知心理学》上（AppliedCognitivePsychology）。

学生将更深入理解认知心理学与心理学其它领域的关系。

数字数量的空间表征问题是认知心理学领域的研究热点之一。

她喜欢从进化的角度研究大脑，现在正在攻读认知心理学博士学位。

而认知心理学领域的研究可以证明，实际并不是这样的。

认知心理学的建设与发展应该克服只重实证的倾向，注意运用理论方法；

对于数学应用题的研究一直是认知心理学家和教育心理学家研究的热点问题之一。

我们还需要应用认知心理学，设计原则，更严密的健康反馈循环。

如何解释谴责认知心理学的知识？。

国内学者从认知语用学、认知心理学和认知语言学等角度对言语交际中的误解进行了研究。

认知心理学和语言心理学研究人是如何学习和思考的。

在认知心理学中，这个被称为“凸显”效应。

以现代认知心理学中的研究方法来丰富皮亚杰理论研究是可能和可行的。

第三部分提出了认知心理学中与词汇教学相关的基本术语。

进而从认知心理学的角度探讨了这些因素在口译认知过程中的作用；

本课程是认知心理学的一个概括性介绍。

认知心理学是对我们如何看待和思考这个世界的研究。

该项研究发表在《应用认知心理学杂志》上。

基于认知心理学基础之上的关联理论与翻译有着很好的兼容性。